ชุดงาน ชุด PA1 + PA2 + ไฟล์นำเสนอ · ครูชำนาญการพิเศษ · ม.2

ชื่อประเด็นท้าทาย: การริเริ่ม พัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงระบบ เรื่อง พหุนามและการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบรูปธรรม CPA เทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และโปรแกรมเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ GeoGebra และ Desmos