ชุดงาน ชุด PA1 + PA2 + ไฟล์นำเสนอ · ครูชำนาญการพิเศษ · ม.4
ชื่อประเด็นท้าทาย: การริเริ่ม พัฒนาสมรรถนะความฉลาดรู้ด้านการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิชาการและการเขียนประโยคความรวมความซ้อน (Compound-Complex Sentences) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผ่านระบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning) ร่วมกับเทคนิคสื่อนวัตกรรม PISA-Active Reading Playbook