รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ป.3
การคิดค้น ปรับเปลี่ยน รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) และนวัตกรรมสื่อทำมือเชิงสัมผัส ‘บอร์ดสไลด์เศษส่วนและบาร์โมเดลสะพานเชื่อมปัญญา (Fraction & Bar-Model Sliding Board)’ และระบบคลังข้อสอบจำลองคู่ขนานแนวข้อสอบระดับชาติ (Parallel NT Mock Exam Suite) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (NT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓