การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา เป็นกระบวนการสำคัญในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบ ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 โดยมุ่งให้สถานศึกษามีทิศทางการพัฒนาอย่างชัดเจน สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา บริบทของสถานศึกษา และความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ทำหน้าที่เป็น แผนแม่บท (Educational Development Plan) ที่กำหนดกรอบทิศทางการพัฒนาในระยะกลางถึงระยะยาว โดยเน้นการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์ การมีส่วนร่วมของบุคลากร และการใช้ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจอย่างมีคุณภาพ
ความสำคัญของแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
แผนพัฒนาการจัดการศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้สถานศึกษา
-
กำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ในการพัฒนาอย่างเป็นระบบ
-
เชื่อมโยงนโยบาย ยุทธศาสตร์ และมาตรฐานการศึกษา สู่การปฏิบัติจริง
-
ใช้เป็นกรอบในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี และการติดตามประเมินผล
- สนับสนุนการจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) และการรับการประเมินคุณภาพภายนอก
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา (ระยะ 3–5 ปี)
เป็นแผนระยะกลางที่กำหนดกรอบการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษาในภาพรวม
ระบุเป้าหมาย ตัวชี้วัด แนวทางพัฒนา และโครงการสำคัญที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง
แผนปฏิบัติการประจำปี (Action Plan)
เป็นการนำเป้าหมายจากแผนพัฒนาระยะ 5 ปี
มาจัดทำเป็นโครงการและกิจกรรมในแต่ละปีอย่างเป็นรูปธรรม
สามารถติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลได้จริง
แผนทั้งสองลักษณะต้องมีความสอดคล้อง เชื่อมโยง และสนับสนุนกัน
เพื่อให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาเกิดผลอย่างแท้จริง
แนะนำชุดเอกสารพร้อมใช้ (สำหรับสถานศึกษา)
เพื่อช่วยลดภาระงานเอกสาร และเพิ่มความถูกต้องตามหลักเกณฑ์
ขอแนะนำ ชุดไฟล์ตัวอย่างแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
สั่งซื้อชุดเอกสาร คลิกที่ปุ่มด้านล่าง
- ดาวน์โหลดเอกสารการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาเพื่อรับการประเมินคุณภาพภายนอก (PDF)
สามารถนำไปใช้เป็นคู่มืออ้างอิง และปรับใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษาได้ทันที
ใส่ความเห็น