เนื้อหาสำคัญของคู่มือ

คู่มือการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2569 เป็นเอกสารที่ช่วยให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้าใจแนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ยุคใหม่ โดยเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้มากขึ้น

ประเด็นที่ครูควรรู้

• 1. เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีบทบาทในการเรียนรู้มากขึ้น
• 2. ส่งเสริม Active Learning ให้ผู้เรียนได้คิด วิเคราะห์ อภิปราย และลงมือปฏิบัติจริง
• 3. พัฒนาทักษะรอบด้าน ทั้งความรู้ ทักษะชีวิต การสื่อสาร และการทำงานร่วมกัน
• 4. ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวก คอยกระตุ้น ตั้งคำถาม และสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียน
• 5. วัดและประเมินผลตามสภาพจริง ใช้ชิ้นงาน ภาระงาน พฤติกรรม และพัฒนาการของผู้เรียนประกอบการประเมิน

เอกสารฉบับนี้เหมาะสำหรับครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ผู้บริหารสถานศึกษา และผู้ที่ต้องการนำแนวทางการจัดการเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาห้องเรียนให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น