องค์ประกอบการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ตามข้อตกลง ตัวชี้วัด คะแนนการประเมิน เกณฑ์การตัดสิน กรรมการประเมิน และวิธีการประเมินรองผู้อำนวยการสถานศึกษาและผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน)
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้กำหนด องค์ประกอบ ตัวชี้วัด คะแนนการประเมิน เกณฑ์การตัดสิน กรรมการประเมิน และวิธีการประเมิน สำหรับการประเมินสมรรถนะการปฏิบัติงานในหน้าที่ของ รองผู้อำนวยการสถานศึกษาและผู้อำนวยการสถานศึกษา อย่างเป็นระบบและชัดเจน รวมคะแนนเต็ม 100 คะแนน
การประเมินดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อ
ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการศึกษา
ประเมินผลการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบจริง
ให้การบริหารสถานศึกษาสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายของ สพฐ.
ใช้เป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาความก้าวหน้าในสายงานผู้บริหารสถานศึกษา
หลักการสำคัญของการประเมิน
ประเมินตามช่วงระยะเวลาการปฏิบัติงาน 1 ปี
ใช้กรอบภารกิจตามตำแหน่งและบริบทของสถานศึกษาเป็นหลัก
คำนึงถึงผลลัพธ์การบริหารจัดการ คุณภาพผู้เรียน และการพัฒนาองค์กร
มีคณะกรรมการประเมินตามที่ สพฐ. กำหนด เพื่อความโปร่งใสและเป็นธรรม
โครงสร้างการประเมิน
การประเมินประกอบด้วย
องค์ประกอบการประเมิน
ตัวชี้วัดสมรรถนะการปฏิบัติงาน
คะแนนและเกณฑ์การตัดสินผลการประเมิน
คณะกรรมการและวิธีการประเมิน
การกำหนดกรอบการประเมินที่ชัดเจนนี้ ช่วยให้ผู้บริหารสถานศึกษาสามารถวางแผน พัฒนาตนเอง และปรับปรุงการบริหารงานให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด และนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
ดูรายละเอียดงาน (เพิ่มเติม)
ใส่ความเห็น