สรุปประเด็นท้าทาย ข้อตกลง PA1
วิชาภาษาอังกฤษ | ปีงบประมาณ 2569
ตำแหน่ง: ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

ระดับชั้น: ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (ป.5)
ชื่อประเด็นท้าทาย: การริเริ่ม พัฒนาทักษะการอ่านจับใจความและการเขียนเรียบเรียงประโยคเพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผนวกสื่อนวัตกรรมเล่มคู่มือแบบฝึกทักษะตามแนวคิด CIPPA Model ผสมผสานเทคนิคผังมโนทัศน์ (Mind Mapping) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ตามเกณฑ์มาตรฐาน CEFR ระดับ A1 - A2