หลักเกณฑ์คัดเลือก “ครูผู้ช่วย”
กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ
เอกสารฉบับนี้เป็นแนวทางการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการ ตำแหน่งครูผู้ช่วย โดยกำหนดทั้งคุณสมบัติผู้สมัคร วิธีดำเนินการสอบ เกณฑ์การตัดสิน การประกาศผล และเงื่อนไขการบรรจุแต่งตั้งอย่างชัดเจน
ภาพรวมของเอกสาร
จุดประสงค์สำคัญของหลักเกณฑ์นี้ คือให้การคัดเลือกครูผู้ช่วยเป็นไปอย่างเหมาะสมกับความจำเป็นของหน่วยงาน ได้คนที่มีความรู้ ความสามารถ มีประสบการณ์ และมีคุณลักษณะความเป็นครูอย่างเหมาะสม
กำหนดนิยามและขอบเขต
ระบุความหมายของผู้ดำเนินการคัดเลือก หน่วยงานทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และส่วนราชการที่มีอำนาจดำเนินการตามหลักเกณฑ์นี้
กำหนดกลุ่มที่เข้ารับการคัดเลือกได้
ครอบคลุมผู้ที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาในลักษณะที่กฎหมายและหลักเกณฑ์กำหนด รวมถึงบางกรณีที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่พิเศษหรือความขาดแคลนครู
กำหนดวิธีสอบและเกณฑ์ตัดสิน
มีองค์ประกอบการประเมินชัดเจนทั้งภาค ก ภาค ข และภาค ค พร้อมเงื่อนไขการผ่านแต่ละภาคและการขึ้นบัญชี/บรรจุแต่งตั้ง
สาระสำคัญที่ควรรู้
ผู้มีสิทธิสมัครโดยสรุป
- ต้องมีคุณสมบัติตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
- ต้องมีวุฒิการศึกษาตรงตามที่ ก.ค.ศ. รับรองสำหรับตำแหน่งครูผู้ช่วย
- ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หรือหลักฐานที่คุรุสภาออกให้ตามที่กำหนด
- ในบางกรณีมีข้อกำหนดเรื่องระยะเวลาการปฏิบัติงานในสถานศึกษาไม่น้อยกว่าที่หลักเกณฑ์ระบุ
- บางพื้นที่หรือบางสาขาวิชาอาจใช้เงื่อนไขพิเศษตามความจำเป็นของทางราชการ
กรณีที่ใช้หลักเกณฑ์พิเศษ
- กรณีสถานศึกษามีเหตุจำเป็นด้านบุคลากรและต้องเร่งจัดการเรียนการสอน
- กรณีพื้นที่พิเศษ เช่น พื้นที่เกาะ พื้นที่ภูเขาสูง หรือพื้นที่เสี่ยงตามประกาศของรัฐ
- กรณีตำแหน่งหรือสาขาที่ขาดแคลนและต้องคัดเลือกให้สอดคล้องกับความจำเป็นจริง
- กรณีบุคลากรที่ปฏิบัติงานอยู่เดิมในสถานศึกษาและมีคุณสมบัติตามที่กำหนด
โครงสร้างการคัดเลือก
แนบท้ายเอกสารระบุหลักสูตรการคัดเลือกไว้ 3 ภาคอย่างชัดเจน โดยให้สอบหรือประเมินตามองค์ประกอบต่อไปนี้
ภาค ก ความรู้ความสามารถทั่วไป
ทดสอบความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ การใช้ภาษาไทย การสรุปความ การใช้เหตุผล ภาษาอังกฤษ และความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน
ภาค ข ความรู้ที่ใช้เฉพาะตำแหน่ง
ครอบคลุมวิชาชีพครู เช่น หลักสูตร การจัดการเรียนรู้ จิตวิทยาการศึกษา การพัฒนาผู้เรียน การบริหารชั้นเรียน สื่อและเทคโนโลยีทางการศึกษา การวัดและประเมินผล รวมถึงความรู้ในวิชาเอก
ภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่งและวิชาชีพ
ประเมินประวัติ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่สอน และการสัมภาษณ์ เพื่อดูบุคลิกภาพ ทัศนคติ วุฒิภาวะ ความเป็นครู และความพร้อมต่อการปฏิบัติงานจริง
ขั้นตอนดำเนินการโดยสรุป
1) กำหนดความจำเป็นและจำนวนตำแหน่ง
ส่วนราชการหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณาความจำเป็นในการบรรจุและแต่งตั้ง ให้สอดคล้องกับอัตรากำลังและความต้องการของสถานศึกษา
2) ประกาศรับสมัคร
แจ้งรายละเอียดตำแหน่ง คุณสมบัติ วัน เวลา สถานที่สมัคร วิธีสมัคร เอกสารประกอบ และรายละเอียดการสอบให้ชัดเจน
3) ตรวจสอบคุณสมบัติผู้สมัคร
ตรวจสอบคุณสมบัติให้ครบถ้วนตามประกาศและหลักเกณฑ์ ทั้งกรณีสมัครด้วยตนเองหรือสมัครทางอิเล็กทรอนิกส์
4) ดำเนินการสอบ/ประเมินทั้ง 3 ภาค
ประเมินตามองค์ประกอบที่หลักเกณฑ์กำหนด และให้ผู้ผ่านได้คะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละหกสิบในแต่ละภาค
5) ประกาศผลและบรรจุแต่งตั้ง
เรียงลำดับผู้ผ่านเกณฑ์ตามคะแนนรวม แล้วดำเนินการบรรจุแต่งตั้งตามจำนวนตำแหน่งว่างและเงื่อนไขของทางราชการ
สรุปแบบสั้นสำหรับลงหน้าเว็บ
หลักเกณฑ์คัดเลือกครูผู้ช่วยกรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ ปี 2569 เป็นแนวทางสำหรับการบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการในตำแหน่งครูผู้ช่วย โดยเน้นให้หน่วยงานสามารถคัดเลือกผู้ที่มีคุณสมบัติเหมาะสม มีความรู้ทางวิชาชีพครู มีประสบการณ์ปฏิบัติงาน และตอบโจทย์ความจำเป็นของสถานศึกษาได้อย่างแท้จริง กระบวนการคัดเลือกแบ่งเป็น 3 ภาค ได้แก่ ภาค ก ความรู้ทั่วไป ภาค ข ความรู้เฉพาะตำแหน่ง และภาค ค ความเหมาะสมกับตำแหน่งและวิชาชีพ พร้อมกำหนดเกณฑ์ผ่าน ขั้นตอนประกาศรับสมัคร การตรวจสอบคุณสมบัติ การตัดสินผล และการบรรจุแต่งตั้งไว้อย่างชัดเจน
Loading PDF…
เอกสารและหลักฐานของผู้สมัครที่จะต้องนำมายื่นในวันสมัคร
รายละเอียดเอกสารจะเผยแพร่ตามประกาศอย่างเป็นทางการของหน่วยงานผู้รับสมัคร โปรดติดตามข้อมูลจากเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด
เล่มตัวอย่างสำหรับการสมัครสอบครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ
เอกสารฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นแนวทางอ้างอิงตามเกณฑ์เดิมเท่านั้น โปรดตรวจสอบประกาศรับสมัครจากเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดเป็นสำคัญ
Loading PDF…
ใส่ความเห็น