รวมงานที่เกี่ยวข้องไว้ให้แล้ว

PA2 สรุปประเด็นท้าทาย | ครู คณิตศาสตร์ | 4 ตำแหน่ง/วิทยฐานะ

รวมตัวอย่างงาน PA2 สรุปประเด็นท้าทาย | ครู คณิตศาสตร์ | 4 ตำแหน่ง/วิทยฐานะ จำนวน 48 รายการ ดูรายละเอียด ตัวอย่างงาน และเลือกซื้อได้ที่ Ajarnko

48 งานย่อยเลือกดูตัวอย่างและซื้อแยกแต่ละงานได้

โปรดเลือกข้อมูลให้ตรงกับท่านเพื่อดูตัวอย่างทั้งหมด

เลือกข้อมูลช่องใดช่องหนึ่ง ระบบจะแสดงงานที่ตรงกับท่านทันที

ค้นหาชื่องานหรือคำสำคัญ (ไม่จำเป็น)

หมวดงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ตำแหน่ง

ระดับ/วิทยฐานะ

ขนาด/บริบท

เลือกหมวดหรือข้อมูลช่องใดก็ได้ ระบบจะแสดงงานให้ทันที

ยังไม่ได้เริ่มค้นหา

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ม.6
“การคิดค้น ปรับเปลี่ยน และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ และการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบวัดความรู้วิชาคณิตศาสตร์เพื่อการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา (A-Level) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมชุดอุปกรณ์คณิตศาสตร์ทำมือ ‘ชุดบอร์ดหมุนสมบัติแคลคูลัส (Interactive Calculus Wheel)’ แพลตฟอร์มคณิตศาสตร์พลวัต GeoGebra และ Desmos ขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (Polya) และระบบคลังข้อสอบจำลองคู่ขนาน (Parallel Mock Exam Suite)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ม.5
“การคิดค้น ปรับเปลี่ยน ทักษะคณิตศาสตร์เชิงประยุกต์และสมรรถนะการคิดวิเคราะห์ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET และการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมการคิดค้นชุดกิจกรรมบอร์ดหมุนสมบัติลอการิทึมและเทคโนโลยีโปรแกรมคณิตศาสตร์พลวัต (GeoGebra และ Desmos)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ม.4
การคิดค้น ปรับเปลี่ยน ทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนจริง เพื่อเตรียมความพร้อมและปูพื้นฐานสู่คณิตศาสตร์ระดับสูง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมชุดเครื่องมือคณิตศาสตร์ทำมือ 'บอร์ดสมดุลระบบจำนวนจริง (Interactive Real Number Balance Board)' และโปรแกรมเทคโนโลยีคณิตศาสตร์พลวัต GeoGebra และ Desmos

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ม.3
“การคิดค้น ปรับเปลี่ยน รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (Polya) นวัตกรรมชุดกิจกรรมและสื่อคณิตศาสตร์ทำมือ 'บอร์ดสไลด์ระบบสมการเชิงสมดุล' และระบบคลังข้อสอบจำลองคู่ขนาน (Parallel O-NET Mock Exam Suite) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ม.2
การคิดค้น ปรับเปลี่ยน รูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมสื่อนวัตกรรมทำมือบอร์ดตัวต่อพหุนามและกระดานวิเคราะห์สมมาตรเรขาคณิต (Dynamic Polynomial Board & Geometry Slide) และระบบสืบเสาะเทคโนโลยีดิจิทัล GeoGebra & Desmos Applets เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์เชิงระบบ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และปูรากฐานเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบวัดสมรรถนะระดับชาติ O-NET ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ม.1
การคิดค้น ปรับเปลี่ยน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมชุดอุปกรณ์คณิตศาสตร์ทำมือ 'บอร์ดสมดุลระบบสมการเชิงสร้างสรรค์ (Creative Algebraic Balance Board)' และโปรแกรมคณิตศาสตร์พลวัต GeoGebra เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ป.6
การคิดค้น ปรับเปลี่ยน และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) นวัตกรรมชุดกิจกรรมเครื่องมือแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และคลังข้อสอบจำลองคู่ขนาน (Parallel Mock Exam Suite)

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ป.5
“การคิดค้น ปรับเปลี่ยน ทักษะคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วน ทศนิยม ร้อยละ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมการคิดค้นชุดกิจกรรมบอร์ดจำลองสมมาตรสามประสานเศษส่วน-ทศนิยม-ร้อยละ และเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ป.4
“การคิดค้น ปรับเปลี่ยน ทักษะการคิดวิเคราะห์เพื่อแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเครื่องมือนวัตกรรมแถบเลื่อนโมเดลแถบบาร์โมเดล (Interactive Bar-Model Strips) และขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (Polya)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ป.3
การคิดค้น ปรับเปลี่ยน รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) และนวัตกรรมสื่อทำมือเชิงสัมผัส ‘บอร์ดสไลด์เศษส่วนและบาร์โมเดลสะพานเชื่อมปัญญา (Fraction & Bar-Model Sliding Board)’ และระบบคลังข้อสอบจำลองคู่ขนานแนวข้อสอบระดับชาติ (Parallel NT Mock Exam Suite) เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (NT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ป.2
“การคิดค้น ปรับเปลี่ยน ความพร้อมทางคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ NT (National Test) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมชุดกิจกรรมฝึกทักษะ CPA (Concrete-Pictorial-Abstract Approaches) และสื่อนวัตกรรมคณิตศาสตร์ทำมือบาร์โมเดล (Bar Model)” [๓๑, ๕๗, ๘๒]

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูเชี่ยวชาญ

ป.1
การคิดค้น ปรับเปลี่ยน ทักษะการคิดคำนวณและการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน (Numeracy Skills) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมการคิดค้นชุดอุปกรณ์การเรียนรู้แบบรูปธรรม CPA และกล่องวิเศษปัญญาคณิต (Creative CPA Counting Box)

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ม.6
“การริเริ่ม พัฒนา ทักษะคณิตศาสตร์เชิงประยุกต์และสมรรถนะการคิดวิเคราะห์ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET และการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเครื่องมือนวัตกรรมชุดบอร์ดหมุนพิกัดวิเคราะห์และสมบัติแคลคูลัสและเทคโนโลยีโปรแกรมคณิตศาสตร์พลวัต (GeoGebra และ Desmos)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ม.5
“การริเริ่ม พัฒนา ทักษะคณิตศาสตร์เชิงประยุกต์และสมรรถนะการคิดวิเคราะห์ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET และการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเครื่องมือนวัตกรรมบอร์ดหมุนสมบัติลอการิทึมและเทคโนโลยีโปรแกรมคณิตศาสตร์พลวัต (GeoGebra และ Desmos)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ม.4
“การริเริ่ม พัฒนา ทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนจริง เพื่อเตรียมความพร้อมและปูพื้นฐานสู่คณิตศาสตร์ระดับสูง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเครื่องมือนวัตกรรมบอร์ดสมดุลระบบจำนวนจริงและโปรแกรมคณิตศาสตร์พลวัต GeoGebra และ Desmos”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ม.3
“การริเริ่ม พัฒนา และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (Polya) นวัตกรรมเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และระบบคลังข้อสอบจำลองคู่ขนาน (Parallel Mock Exam Suite)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ม.2
“การริเริ่ม พัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงระบบ เรื่อง พหุนามและการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบรูปธรรม CPA เทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และโปรแกรมเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ GeoGebra และ Desmos”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ม.1
“การริเริ่ม พัฒนา ทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) เทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และโปรแกรมเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ GeoGebra และ Desmos”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ป.6
“การริเริ่ม พัฒนา และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (Polya) นวัตกรรมเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และคลังข้อสอบคู่ขนาน (Parallel Test Suite)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ป.5
“การริเริ่ม พัฒนา ทักษะคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วน ทศนิยม ร้อยละ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบรูปธรรม CPA (Concrete-Pictorial-Abstract Approaches) และสื่อนวัตกรรมคณิตศาสตร์ทำมือบาร์โมเดล (Bar Model)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ป.4
“การริเริ่ม พัฒนา ทักษะการคิดวิเคราะห์เพื่อแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และสื่อนวัตกรรมคณิตศาสตร์ทำมือ”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ป.3
“การริเริ่ม พัฒนา และยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (NT) ด้านคำนวณ (Numeracy) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) เทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model) และคลังข้อสอบจำลองคู่ขนาน (Mock Exam)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ป.2
“การริเริ่ม พัฒนา ความพร้อมทางคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบ NT (National Test) โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมชุดฝึกทักษะ CPA (Concrete-Pictorial-Abstract Approaches) และเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ชำนาญการพิเศษ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการพิเศษ

ป.1
“การคิดค้น ปรับเปลี่ยน และย่อยกระบวนการเรียนรู้ (Originate & Improve) ทักษะคณิตศาสตร์ด้านจำนวนและการดำเนินการบวก ลบ เลขพื้นฐาน (Numeracy Skills) เพื่อขจัดภาวะถดถอยทางการเรียนรู้เชิงรุก (Learning Loss) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้นวัตกรรมสื่อนวัตกรรมทำมือเชิงสัมผัสประสาทรูปธรรม 'กล่องนักคำนวณน้อย (The Little Calculator Box)' ร่วมกับแนวคิดรูปธรรมสู่สัญลักษณ์ CPA และขั้นตอนแก้ปัญหากลวิธีของโพลยา (Polya)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ม.6
“การแก้ไขปัญหาทักษะการคำนวณขั้นสูงและการแก้ไขข้อบกพร่องมโนทัศน์วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องแคลคูลัสเบื้องต้นและการวิเคราะห์ลิมิตและความต่อเนื่อง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้เทคนิคการจัดกิจกรรมแบบสืบเสาะหาความรู้เชิงรุก (Active Learning ๕E) ร่วมกับชุดแบบฝึกคณิตศาสตร์พลวัตและนวัตกรรมทำมือบอร์ดหมุนแคลคูลัส”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ม.5
การแก้ไขปัญหาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้โจทย์ปัญหาประยุกต์ เรื่อง ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET และ A-Level ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมฝึกทักษะและโปรแกรมเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ GeoGebra และ Desmos

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ม.4
“การแก้ไขปัญหาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนจริง เพื่อเตรียมความพร้อมและปูพื้นฐานสู่คณิตศาสตร์ระดับสูง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมฝึกทักษะและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคณิตศาสตร์ (GeoGebra และ Desmos)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ม.3
“การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์และการแก้โจทย์ปัญหาประยุกต์คณิตศาสตร์ชั้นสูงเรื่อง ระบบสมการกำลังสองและระบบสมการเชิงเส้น เพื่อยระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคะแนนการสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้ชุดสื่อนวัตกรรมทำมือร่วมกับเทคโนโลยีการเรียนรู้ดิจิทัลและขั้นตอนการแก้ปัญหาของโพลยา”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ม.2
“การแก้ไขปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และยกระดับทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงพีชคณิต (การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง) และทักษะเรขาคณิต (พื้นที่ผิวและปริมาตร) เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับเครื่องมือเรขาคณิตพลวัต GeoGebra และคลังแบบทดสอบคู่ขนานข้อสอบระดับชาติ”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ม.1
การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์และการแก้ปัญหาเชิงพีชคณิตพื้นฐาน เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดแบบฝึกทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์คณิตศาสตร์ และสื่อนวัตกรรมทำมือบอร์ดสมดุลระบบสมการเชิงสร้างสรรค์

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ป.6
“การแก้ไขปัญหาและยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (Polya) และคลังข้อสอบคู่ขนาน (Parallel Test)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ป.5
“การแก้ไขปัญหาทักษะการคำนวณและการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมการฝึกทักษะ CPA และนวัตกรรมเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ป.4
“การแก้ไขปัญหาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) และนวัตกรรมเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ป.3
การแก้ไขปัญหาและยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (NT) ด้านคำนวณ (Numeracy) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) และเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ป.2
“การแก้ไขปัญหาความไม่พร้อมทางคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ หาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ NT (National Test) โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมชุดฝึกทักษะ CPA (Concrete-Pictorial-Abstract) และเทคนิคแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-วิทยฐานะครูชำนาญการ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูชำนาญการ

ป.1
การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์และการแก้ปัญหาเชิงพีชคณิตพื้นฐาน เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดแบบฝึกทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์คณิตศาสตร์ และสื่อนวัตกรรมทำมือบอร์ดสมดุลระบบสมการเชิงสร้างสรรค์

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ม.6
“การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ประยุกต์ เพื่อยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) และการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ A-Level ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมฝึกทักษะคณิตศาสตร์เชิงสมรรถนะและเทคโนโลยีดิจิทัล (GeoGebra และ Desmos)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ม.5
การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และการแก้โจทย์ปัญหาประยุกต์ เรื่อง ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและลอการิทึม เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ O-NET และ A-Level ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมฝึกทักษะและโปรแกรมเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ GeoGebra และ Desmos

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ม.4
“การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนจริง เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและปูพื้นฐานสู่คณิตศาสตร์ระดับสูง ของนักเรียนชั้นมัยมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมฝึกทักษะและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีคณิตศาสตร์ (GeoGebra และ Desmos)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ม.3
“การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์เพื่อยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาของโพลยา (Polya) และคลังข้อสอบคู่ขนาน”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ม.2
“การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์เชิงคณิตศาสตร์ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร และพีชคณิตพื้นฐาน (พหุนาม) เพื่อเตรียมความพร้อมและยกระดับสู่การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับการใช้สื่อนวัตกรรมรูปภาพ/เรขาคณิตพลวัต (GeoGebra) และแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์เชิงรุก”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ม.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ม.1
“การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร์และการแก้ปัญหาเชิงพีชคณิตพื้นฐาน เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดแบบฝึกทักษะกระบวนการคิดวิเคราะห์คณิตศาสตร์ และสื่อนวัตกรรมเชิงสัมผัสทำมือ”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.6

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ป.6
"การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ และแบบทดสอบคู่ขนานข้อสอบมาตรฐาน (Parallel Test)"

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.5

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ป.5
"การพัฒนาทักษะการคำนวณและการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับแบบฝึกทักษะและสื่อนวัตกรรมดิจิทัลเพื่อเตรียมความพร้อมสู่การทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖"

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.4

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ป.4
“การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เพื่อแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์และการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) ร่วมกับแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)”

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.3

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ป.3
"การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณและการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน (Numeracy) เพื่อยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (NT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์พิชิต NT ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหา 4 ขั้นตอนของโพลยา (Polya) และการวาดแผนภาพบาร์โมเดล (Bar Model)"

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.2

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ป.2
"การเตรียมความพร้อมทางคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะการบวก การลบ การคูณ และการหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับนวัตกรรมสื่อนวัตกรรมเชิงรูปธรรม (Concrete Materials) และเทคนิคบาร์โมเดล (Bar Model) เพื่อสร้างความมั่นใจและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบระดับชาติ NT ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3"

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน

ดูตัวอย่างงาน

รายงาน-PA-ตำแหน่งครู-ไม่มีวิทยฐานะ-กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์-ป.1

หมวด: ครูผู้สอน และอีก 1 หมวด

รวมชื่อเรื่องประเด็นท้าทาย
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA
คณิตศาสตร์ ครูไม่มีวิทยฐานะ

ป.1
"การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณและการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน (Numeracy) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยกิจกรรมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับสื่อเชิงรูปธรรม (Concrete Media) และแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์คิดเลขเร็ว"

ดูตัวอย่างงาน ›

150.00 ฿

ดูงาน